Weißensee Verlag, 1999. 408 Seiten 20,5 x 14,5 cm, Broschur
Sprache: Deutsch
ISBN: 3934479030
EAN: 9783934479036
Bestell-Nr: 355732
Bemerkungen: Zustand: Einband etwas berieben und leicht braunfleckig, Fußschnitt leicht angeschmutzt, Buchblock sauber und gut Hat der höhere Deutschunterricht der Weimarer Republik tatsächlich an die deutschkundlich-nationalen Traditionen des Kaiserreichs angeknüpft und die spätere Vereinnahmung dieses gesinnungswirksamen Faches durch nationalsozialistische Ideologie antizipiert? Vorliegende Untersuchung vermittelt ein differenziertes Bild der schulischen Wirklichkeit zwischen 1918 und 1933. Sie läßt erkennen, daß vor allem ab Mitte der zwanziger Jahre von nicht wenigen Studienräten ein Deutschunterricht erteilt wurde, der sich zunehmend von den tradierten Mustern des Faches löste und in erstaunlichem Maße von progressiven Inhalten und Zielsetzungen geprägt war..
Schlagworte: Weimarer Republik, Pädagogik, Berlin, Schule
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