Unterrichtsbezogene Differenzierung - Über ein ständisches Residuum und über unterrichtsbezogene Differenzierung an Gesamtschulen [Aus der Reihe: Didaktische Informationen]

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Beschreibung

Preibusch, Wolfgang
Pädagogisches Zentrum
Berlin
1969
Heft
16,5 x 24 cm
30 S

Zustand

Aus dem Inhalt: - Gruppierung und Lehrziele - Fachleistungskurse und Gruppierungskriterien - Ein Modell: Das Sprachlabor als Individualisierungsinstrument SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Gut erhaltenes Exemplar mit einem ex-libris-Stempel vorne auf dem Einband. Barzahlung bei Selbstabholung. - Internationaler Versand / int. shipping
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